厌学的症状

厌学可能表现为情绪低落、兴趣减退、注意力不集中、学习疲劳、社交回避等症状，如果这些症状持续存在，建议寻求专业心理咨询或教育支持。
1.情绪低落
当个体因厌学而长期存在学业压力时，可能会导致神经递质失衡，影响大脑中调节情绪的部分区域的功能。从而出现持续的情绪低落状态。这种情绪上的消极感受可能源于自我期望与实际表现之间的差距，导致患者感到沮丧和无助。
2.兴趣减退
厌学可能导致个体对学习的兴趣下降，因为学习过程中的挑战和困难会降低其愉悦感和成就感。兴趣减退通常表现在日常学习活动中，如阅读、写作或参加课堂讨论等，此时这些活动变得乏味甚至让人感到痛苦。
3.注意力不集中
厌学状态下，由于心理压力过大，会导致大脑皮层兴奋性增高，进而使神经细胞处于过度疲劳的状态，无法正常工作，所以会出现注意力难以集中的现象。注意力不集中的情况多发生在需要长时间集中精力完成作业或者考试的时候，此时患者容易被外界因素干扰，无法专心致志地完成任务。
4.学习疲劳
厌学状态下，由于缺乏学习动力和目标，个体的大脑功能活跃度降低，这会影响信息处理的速度和效率，导致学习过程中更容易产生疲劳感。学习疲劳往往会在长时间连续学习后加剧，特别是在下午或晚上，此时患者的反应速度变慢，思维迟钝。
5.社交回避
厌学会使个体将更多的时间和精力投入到逃避社交活动中，以减轻来自学校的压力和焦虑。长期下去，可能会形成回避社交的心理习惯。社交回避表现为避免与同学互动，减少集体活动的参与，转而在家中独自度过时间，以此来规避学业相关的情感压力。
针对厌学症状，建议进行心理咨询以评估是否存在心理问题，同时可以进行认知能力测试和心理评估量表填写。治疗措施包括认知行为疗法或学校提供的心理支持服务。对于上述症状，家长应注意孩子的学习环境是否舒适，是否有足够的休息时间和适当的课外活动安排，以促进孩子身心健康的发展。