孩子多动症不治疗可能导致症状持续或加剧，影响学习和社交能力，建议采取行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、心理教育干预等治疗措施进行治疗。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗性训练等方式来改变孩子的不当行为模式。此方法有助于纠正多动症儿童的过度活跃及注意力缺陷等问题，从而改善其日常功能。适合于调整患儿的行为表现。
2.认知行为疗法
认知行为疗法通常由专业心理医生引导患儿及其家人识别并改变错误思维模式以及不良情绪反应。该策略着眼于解决多动症伴随的心理困扰如焦虑、抑郁等，并促进社交技能发展。适用于处理上述相关问题。
3.家庭治疗
家庭治疗涉及邀请整个家庭参与咨询过程，在专家指导下共同探讨亲子沟通方式及角色分配等议题。目标是优化家庭环境以支持患儿接受适宜的医疗管理，并减轻因病症带来的家庭压力。适合提升家庭内部和谐度。
4.心理教育干预
心理教育干预包括定期组织小组讨论会或个别访谈活动，向家长和老师传授有关多动症的基本知识及相关管理技巧。此举旨在提高对患儿需求的理解，并促进学校与家庭间的合作。有利于减少误解和冲突。
除了上述措施外，建议患儿每天保持规律作息时间，适当增加户外运动，如游泳、跑步等，以增强体质，也有助于缓解多动症状。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗性训练等方式来改变孩子的不当行为模式。此方法有助于纠正多动症儿童的过度活跃及注意力缺陷等问题，从而改善其日常功能。适合于调整患儿的行为表现。
2.认知行为疗法
认知行为疗法通常由专业心理医生引导患儿及其家人识别并改变错误思维模式以及不良情绪反应。该策略着眼于解决多动症伴随的心理困扰如焦虑、抑郁等，并促进社交技能发展。适用于处理上述相关问题。
3.家庭治疗
家庭治疗涉及邀请整个家庭参与咨询过程，在专家指导下共同探讨亲子沟通方式及角色分配等议题。目标是优化家庭环境以支持患儿接受适宜的医疗管理，并减轻因病症带来的家庭压力。适合提升家庭内部和谐度。
4.心理教育干预
心理教育干预包括定期组织小组讨论会或个别访谈活动，向家长和老师传授有关多动症的基本知识及相关管理技巧。此举旨在提高对患儿需求的理解，并促进学校与家庭间的合作。有利于减少误解和冲突。
除了上述措施外，建议患儿每天保持规律作息时间，适当增加户外运动，如游泳、跑步等，以增强体质，也有助于缓解多动症状。
贵州省第二人民医院
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
杞枣口服液
乌苯美司胶囊
舒肝解郁胶囊
