两岁宝宝可以很好交流，一般不考虑自闭症。
自闭症的核心特征包括社会交往障碍、语言沟通困难以及局限的兴趣和活动。尽管该年龄段的孩子已经具备一定的语言表达能力，但仍需要关注其是否能够理解和运用非言语交际方式，如眼神接触和肢体语言等，以确定是否存在自闭倾向。
如果孩子在与人互动时表现出明显的回避行为或难以理解他人的感受，则可能表明存在社交障碍。此外，观察孩子是否能建立持久的人际关系也是一个重要指标。
对于2岁的疑似自闭症儿童，家长应密切关注孩子的日常行为表现，并及时咨询专业医生或治疗师的意见，以便早期诊断和干预。
自闭症的核心特征包括社会交往障碍、语言沟通困难以及局限的兴趣和活动。尽管该年龄段的孩子已经具备一定的语言表达能力，但仍需要关注其是否能够理解和运用非言语交际方式，如眼神接触和肢体语言等，以确定是否存在自闭倾向。
如果孩子在与人互动时表现出明显的回避行为或难以理解他人的感受，则可能表明存在社交障碍。此外，观察孩子是否能建立持久的人际关系也是一个重要指标。
对于2岁的疑似自闭症儿童，家长应密切关注孩子的日常行为表现，并及时咨询专业医生或治疗师的意见，以便早期诊断和干预。
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
