一岁半宝宝有自闭症倾向可以采取行为疗法、语言疗法、社交技能训练、家庭支持与教育干预、营养支持与补充治疗等治疗措施。如果症状持续或加剧，建议患者及时就医。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、塑造和消退等技术来改变不适当的行为模式，通常由持证专业人员指导实施。此方法有助于识别并减少自闭症儿童常见的刻板行为，改善其适应能力。适合一岁半宝宝的轻度至中度自闭症表现。
2.语言疗法
语言疗法涉及使用各种策略来促进沟通技巧的发展，包括但不限于模仿、游戏和图片交流系统。针对一岁半宝宝的语言发展迟缓及交流障碍。研究表明早期介入可显著提高预后。
3.社交技能训练
社交技能训练旨在教导孩子如何有效地参与同龄人间的互动活动，可通过角色扮演、小组游戏等形式开展。此措施有助于培养自闭症儿童的社交认知和交往能力。适用于存在明显社会交往困难的一岁半宝宝。
4.家庭支持与教育干预
家庭支持与教育干预强调家长参与，在日常生活中应用行为管理和教学策略，提供持续指导和支持。这有助于创建一个有利于孩子学习和发展的环境，对全面促进自闭症患儿的成长至关重要。
5.营养支持与补充治疗
营养支持可能包括调整饮食结构以满足特殊需要，如遵循无麸质-无酪蛋白饮食；补充治疗需遵医嘱给予特定维生素或矿物质。这些措施可辅助调节大脑发育所需的生化环境，但须在专业人士监督下执行。
面对一岁半宝宝的自闭症倾向，家长应尽早寻求专业评估和诊断确认。若确诊为自闭症，建议参加当地社区资源，如支持团体会议，以获取更多实用信息和经验分享。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、塑造和消退等技术来改变不适当的行为模式，通常由持证专业人员指导实施。此方法有助于识别并减少自闭症儿童常见的刻板行为，改善其适应能力。适合一岁半宝宝的轻度至中度自闭症表现。
2.语言疗法
语言疗法涉及使用各种策略来促进沟通技巧的发展，包括但不限于模仿、游戏和图片交流系统。针对一岁半宝宝的语言发展迟缓及交流障碍。研究表明早期介入可显著提高预后。
3.社交技能训练
社交技能训练旨在教导孩子如何有效地参与同龄人间的互动活动，可通过角色扮演、小组游戏等形式开展。此措施有助于培养自闭症儿童的社交认知和交往能力。适用于存在明显社会交往困难的一岁半宝宝。
4.家庭支持与教育干预
家庭支持与教育干预强调家长参与，在日常生活中应用行为管理和教学策略，提供持续指导和支持。这有助于创建一个有利于孩子学习和发展的环境，对全面促进自闭症患儿的成长至关重要。
5.营养支持与补充治疗
营养支持可能包括调整饮食结构以满足特殊需要，如遵循无麸质-无酪蛋白饮食；补充治疗需遵医嘱给予特定维生素或矿物质。这些措施可辅助调节大脑发育所需的生化环境，但须在专业人士监督下执行。
面对一岁半宝宝的自闭症倾向，家长应尽早寻求专业评估和诊断确认。若确诊为自闭症，建议参加当地社区资源，如支持团体会议，以获取更多实用信息和经验分享。
贵州省第二人民医院
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
