轻度高功能自闭症的儿童通常能够全天参与幼儿园生活。
幼儿园的环境对自闭症的改善有益，教育和训练是最有效的主要治疗方法，旨在促进语言发展，增强社会交往能力，并教授基本生活技能。目前，心理教育引导是治疗自闭症儿童的主要方式，需要儿童、医疗专业人员、家长、教师乃至社会的共同协作。在儿童成长过程中，接触多样事物，激发交流欲望，能有效缓解症状，有助于自闭症的治疗。因此，建议自闭症儿童进入幼儿园接受教育。
幼儿园的环境对自闭症的改善有益，教育和训练是最有效的主要治疗方法，旨在促进语言发展，增强社会交往能力，并教授基本生活技能。目前，心理教育引导是治疗自闭症儿童的主要方式，需要儿童、医疗专业人员、家长、教师乃至社会的共同协作。在儿童成长过程中，接触多样事物，激发交流欲望，能有效缓解症状，有助于自闭症的治疗。因此，建议自闭症儿童进入幼儿园接受教育。
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
贵州省第二人民医院
