失语症一般可以通过听觉刺激、适当的语言刺激、多途径的语言刺激等进行训练。使用交流能力训练,是采用日常交流活动的内容作为训练课题,选用接近现实生活的训练材料,如实物、照片、新闻报道等,根据患者不同的交流水平采取适当对应的方式,调动患者的兴趣。交流效果促进训练是指训练中利用接近实际交流的对话结构、信息,在语言治疗师和患者之间交互传递,使患者获得实用化的交流技能。