家人有精神病不肯就医时，可采取家庭支持与监督、心理教育与认知行为疗法、社交技能训练、危机干预等治疗措施进行治疗。如果症状持续或加剧，建议患者及时就医。
1.家庭支持与监督
建立一个由亲友组成的网络，提供情感上的支持和实际的帮助，如陪伴就诊、生活照料等。通过家人的陪伴和支持，减轻患者的社会孤立感和压力，促进其积极面对病情并接受治疗。
2.心理教育与认知行为疗法
向患者及其家属提供关于精神疾病的常识及管理技巧方面的培训，同时开展一系列的认知行为疗法活动。旨在改变患者对自身及周围环境的错误认识，帮助他们更好地应对日常挑战，并减少因误解而产生的抗拒就医行为。
3.社交技能训练
针对患者的社交障碍进行系统化的技能培训，包括但不限于沟通技巧、情绪调节策略等。提高患者的社会适应能力，降低由于不适感导致的拒绝接受专业医疗建议的可能性。
4.危机干预
当发现患者出现自杀倾向或其他紧急情况时，立即采取相应措施进行干预，例如联系专业机构或人员提供紧急援助。预防可能发生的严重后果，促使患者意识到问题严重性并配合接受必要治疗。
除了上述措施外，建议定期监测患者的精神状态变化，以便及时发现问题并采取适当措施。同时，应鼓励患者积极参与康复活动，如运动、手工艺制作等，有助于缓解症状，促进心理健康。
1.家庭支持与监督
建立一个由亲友组成的网络，提供情感上的支持和实际的帮助，如陪伴就诊、生活照料等。通过家人的陪伴和支持，减轻患者的社会孤立感和压力，促进其积极面对病情并接受治疗。
2.心理教育与认知行为疗法
向患者及其家属提供关于精神疾病的常识及管理技巧方面的培训，同时开展一系列的认知行为疗法活动。旨在改变患者对自身及周围环境的错误认识，帮助他们更好地应对日常挑战，并减少因误解而产生的抗拒就医行为。
3.社交技能训练
针对患者的社交障碍进行系统化的技能培训，包括但不限于沟通技巧、情绪调节策略等。提高患者的社会适应能力，降低由于不适感导致的拒绝接受专业医疗建议的可能性。
4.危机干预
当发现患者出现自杀倾向或其他紧急情况时，立即采取相应措施进行干预，例如联系专业机构或人员提供紧急援助。预防可能发生的严重后果，促使患者意识到问题严重性并配合接受必要治疗。
除了上述措施外，建议定期监测患者的精神状态变化，以便及时发现问题并采取适当措施。同时，应鼓励患者积极参与康复活动，如运动、手工艺制作等，有助于缓解症状，促进心理健康。
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
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