高三得了抑郁症是否还能继续上学要根据具体情况来判断。
如果孩子症状较轻，仅表现为情绪低落、兴趣下降、睡眠障碍、缺乏运动，且没有认知功能的损害，没有自杀、自残的倾向等。、氟西汀、舍曲林、西酞普兰等相关药物和心理治疗可以控制病情，正常上学。如果孩子病情严重，伴有自杀倾向，且认知功能受损，存在负性认知模式，不建议继续上学。当认知功能受损时，学习能力就会下降，不仅不能正常学习，还可能加重病情。可以等到病情得到控制，或者转为轻度抑郁，再去上学。
避免给孩子太大的压力，多陪伴，多理解，多沟通，给孩子适当的引导，学会沟通和倾听，引导孩子用正确的方式发泄情绪。
如果孩子症状较轻，仅表现为情绪低落、兴趣下降、睡眠障碍、缺乏运动，且没有认知功能的损害，没有自杀、自残的倾向等。、氟西汀、舍曲林、西酞普兰等相关药物和心理治疗可以控制病情，正常上学。如果孩子病情严重，伴有自杀倾向，且认知功能受损，存在负性认知模式，不建议继续上学。当认知功能受损时，学习能力就会下降，不仅不能正常学习，还可能加重病情。可以等到病情得到控制，或者转为轻度抑郁，再去上学。
避免给孩子太大的压力，多陪伴，多理解，多沟通，给孩子适当的引导，学会沟通和倾听，引导孩子用正确的方式发泄情绪。
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