儿童口吃结巴可以尝试语言疗法、呼吸训练、肌肉放松训练、心理疏导等方法来改善。如果症状持续或加剧，建议寻求专业言语治疗师的帮助。
1.语言疗法
语言疗法通常由注册言语-语言病理学家提供，在一个安全且支持性的环境中帮助孩子发展有效的沟通技巧。此方法旨在通过提高孩子的发音清晰度、流畅性和自信心来减少口吃现象。适合于改善由于发育延迟导致的口吃问题。
2.呼吸训练
呼吸训练涉及指导孩子练习深呼吸和其他调节呼吸的技术，以增强发声控制。这种训练有助于缓解紧张感，从而减少口吃频率。适用于因情绪压力引起的轻至中度口吃。
3.肌肉放松训练
肌肉放松训练包括一系列身体活动，如渐进性肌肉松弛法，以帮助孩子识别并控制紧张的说话时的肌肉。这些训练有助于减轻因肌肉紧张造成的口吃。针对有明显物理原因引起口吃的患者。
4.心理疏导
心理疏导需由专业人员引导家长与孩子进行开放对话，探讨口吃的心理影响及应对策略。此措施着眼于解决孩子对口吃的焦虑和自我意识，可有效改善社交场合下的口吃表现。适合存在社交压力导致口吃的情况。
除了上述建议外，家长还应注意避免模仿或嘲笑孩子的口吃行为，以免强化其不良习惯。同时，应保持耐心，给予积极鼓励，促进孩子逐渐克服口吃障碍。
1.语言疗法
语言疗法通常由注册言语-语言病理学家提供，在一个安全且支持性的环境中帮助孩子发展有效的沟通技巧。此方法旨在通过提高孩子的发音清晰度、流畅性和自信心来减少口吃现象。适合于改善由于发育延迟导致的口吃问题。
2.呼吸训练
呼吸训练涉及指导孩子练习深呼吸和其他调节呼吸的技术，以增强发声控制。这种训练有助于缓解紧张感，从而减少口吃频率。适用于因情绪压力引起的轻至中度口吃。
3.肌肉放松训练
肌肉放松训练包括一系列身体活动，如渐进性肌肉松弛法，以帮助孩子识别并控制紧张的说话时的肌肉。这些训练有助于减轻因肌肉紧张造成的口吃。针对有明显物理原因引起口吃的患者。
4.心理疏导
心理疏导需由专业人员引导家长与孩子进行开放对话，探讨口吃的心理影响及应对策略。此措施着眼于解决孩子对口吃的焦虑和自我意识，可有效改善社交场合下的口吃表现。适合存在社交压力导致口吃的情况。
除了上述建议外，家长还应注意避免模仿或嘲笑孩子的口吃行为，以免强化其不良习惯。同时，应保持耐心，给予积极鼓励，促进孩子逐渐克服口吃障碍。
贵州省第二人民医院
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
苯甲酸利扎曲普坦片
深呼吸训练器
草酸艾司西酞普兰片
