红斑狼疮患儿可以考虑上学，但需谨慎评估风险与获益。
红斑狼疮的发病机制涉及遗传易感性和环境触发因素共同作用，导致免疫系统紊乱，产生自身抗体攻击自身细胞。虽然上学有利于社交和心理发展，但强烈日晒可能导致紫外线诱发皮疹或激发疾病活跃性，因此须谨慎对待。
若患儿处于病情稳定期且无严重症状，则可能考虑重返校园；然而，如果存在器官损害、活动性病变或因治疗副作用导致生活质量下降，则不建议立即复学。
家长在决定孩子是否返校时，应考虑个体差异以及病情控制情况，确保孩子的身心健康得到妥善照顾。
红斑狼疮的发病机制涉及遗传易感性和环境触发因素共同作用，导致免疫系统紊乱，产生自身抗体攻击自身细胞。虽然上学有利于社交和心理发展，但强烈日晒可能导致紫外线诱发皮疹或激发疾病活跃性，因此须谨慎对待。
若患儿处于病情稳定期且无严重症状，则可能考虑重返校园；然而，如果存在器官损害、活动性病变或因治疗副作用导致生活质量下降，则不建议立即复学。
家长在决定孩子是否返校时，应考虑个体差异以及病情控制情况，确保孩子的身心健康得到妥善照顾。
首都医科大学附属北京儿童医院
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