区分孩子是自闭症还是语言发育迟缓可以看社交互动障碍、沟通障碍、兴趣狭窄、刻板行为以及语言发展迟缓。
1.社交互动障碍
自闭症儿童存在明显的社交互动障碍，如缺乏眼神交流、难以理解他人情感或情绪表达。而语言发育迟缓的孩子虽然可能存在与同龄人相比有限的语言能力，但通常能够进行基本的社交互动。
2.沟通障碍
自闭症儿童可能有非典型的沟通方式，例如使用手势而不是言语来表达需求或想法。他们也可能表现出重复性语言模式，如短语或单词的过度使用。相比之下，语言发育迟缓的孩子可能有理解和使用语言的能力差异，但他们通常可以遵循简单的指示，并通过口头或肢体语言进行沟通。
3.兴趣狭窄
自闭症儿童常常对特定的主题或活动产生强烈的兴趣，而忽略其他周围的刺激。这种兴趣可能会变得非常局限，例如只专注于某种玩具或游戏。语言发育迟缓的孩子通常不会表现出这种极端的兴趣狭窄，尽管他们的兴趣范围可能比同龄人窄一些。
4.刻板行为
自闭症儿童经常表现出刻板的行为模式，如反复排列玩具或进行某些仪式性的动作。这些行为通常是无目的的，且无法预测何时会突然改变。语言发育迟缓的孩子通常没有这种明显的刻板行为，除非它们与其他神经发育障碍共存。
5.语言发展迟缓
自闭症谱系障碍患者可能经历不同程度的语言发展迟缓，这取决于其认知能力和语言技能的发展情况。然而，自闭症儿童通常具有独特的语言特征，如延迟模仿、词汇量有限以及语法错误等。而单纯的语言发育迟缓通常不会伴随这些特征。
重点观察孩子的日常行为表现以区分自闭症与语言发育迟缓，若无法确定，建议寻求专业评估和治疗。
1.社交互动障碍
自闭症儿童存在明显的社交互动障碍，如缺乏眼神交流、难以理解他人情感或情绪表达。而语言发育迟缓的孩子虽然可能存在与同龄人相比有限的语言能力，但通常能够进行基本的社交互动。
2.沟通障碍
自闭症儿童可能有非典型的沟通方式，例如使用手势而不是言语来表达需求或想法。他们也可能表现出重复性语言模式，如短语或单词的过度使用。相比之下，语言发育迟缓的孩子可能有理解和使用语言的能力差异，但他们通常可以遵循简单的指示，并通过口头或肢体语言进行沟通。
3.兴趣狭窄
自闭症儿童常常对特定的主题或活动产生强烈的兴趣，而忽略其他周围的刺激。这种兴趣可能会变得非常局限，例如只专注于某种玩具或游戏。语言发育迟缓的孩子通常不会表现出这种极端的兴趣狭窄，尽管他们的兴趣范围可能比同龄人窄一些。
4.刻板行为
自闭症儿童经常表现出刻板的行为模式，如反复排列玩具或进行某些仪式性的动作。这些行为通常是无目的的，且无法预测何时会突然改变。语言发育迟缓的孩子通常没有这种明显的刻板行为，除非它们与其他神经发育障碍共存。
5.语言发展迟缓
自闭症谱系障碍患者可能经历不同程度的语言发展迟缓，这取决于其认知能力和语言技能的发展情况。然而，自闭症儿童通常具有独特的语言特征，如延迟模仿、词汇量有限以及语法错误等。而单纯的语言发育迟缓通常不会伴随这些特征。
重点观察孩子的日常行为表现以区分自闭症与语言发育迟缓，若无法确定，建议寻求专业评估和治疗。
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
