新生儿听力筛查双耳未通过可以采取耳声发射测试、听觉诱发电位检查、助听器评估与佩戴、新生儿行为测听、语言康复训练等治疗措施。
1.耳声发射测试
耳声发射测试是利用特定频率的声音刺激外耳道内的鼓膜及听骨链结构，以评估其功能是否正常的一种无创性检测手段。此测试适用于初步诊断是否存在传导性耳聋或其他听力障碍。
2.听觉诱发电位检查
听觉诱发电位检查是一种记录大脑对声音反应的电生理学技术，能够提供中枢神经系统处理音频信号的信息。该检查有助于确定神经源性听力损失的原因及其严重程度。
3.助听器评估与佩戴
助听器可通过放大微弱声音来改善听力，根据个体差异定制方案，并定期调校以确保最佳效果。适合于双耳未通过但无其他明确病因导致的永久性听力损失患者使用。
4.新生儿行为测听
新生儿行为测听通过观察婴儿对不同音量和频率声音的反应来评估其听力水平。主要用于筛查未通者中可能有轻微听力受损的情况。
5.语言康复训练
语言康复训练由专业言语-语言病理学家设计个性化课程，旨在提高患儿理解、表达及社交沟通能力。针对双耳未通过且存在明显听力障碍可能导致交流困难的情况。
若新生儿听力筛查双耳未通过且伴有哭喊和喉咙沙哑的症状，应尽快转诊至耳鼻喉科进行进一步评估。在确诊前，应避免使用任何可能影响听力的药物，如氨基糖苷类抗生素，以免加重病情。
1.耳声发射测试
耳声发射测试是利用特定频率的声音刺激外耳道内的鼓膜及听骨链结构，以评估其功能是否正常的一种无创性检测手段。此测试适用于初步诊断是否存在传导性耳聋或其他听力障碍。
2.听觉诱发电位检查
听觉诱发电位检查是一种记录大脑对声音反应的电生理学技术，能够提供中枢神经系统处理音频信号的信息。该检查有助于确定神经源性听力损失的原因及其严重程度。
3.助听器评估与佩戴
助听器可通过放大微弱声音来改善听力，根据个体差异定制方案，并定期调校以确保最佳效果。适合于双耳未通过但无其他明确病因导致的永久性听力损失患者使用。
4.新生儿行为测听
新生儿行为测听通过观察婴儿对不同音量和频率声音的反应来评估其听力水平。主要用于筛查未通者中可能有轻微听力受损的情况。
5.语言康复训练
语言康复训练由专业言语-语言病理学家设计个性化课程，旨在提高患儿理解、表达及社交沟通能力。针对双耳未通过且存在明显听力障碍可能导致交流困难的情况。
若新生儿听力筛查双耳未通过且伴有哭喊和喉咙沙哑的症状，应尽快转诊至耳鼻喉科进行进一步评估。在确诊前，应避免使用任何可能影响听力的药物，如氨基糖苷类抗生素，以免加重病情。
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
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