南京儿童多动症的症状可以看儿科、精神科或心理科，包括注意缺陷、多动冲动行为、过度好动、注意力难以集中以及完成任务困难。
1.注意缺陷
注意缺陷可能源于大脑神经递质失衡，导致中枢神经系统兴奋性不足。这种症状表现为孩子无法长时间专注于一项活动，易被外界干扰转移注意力。
2.多动冲动行为
多动症儿童由于大脑发育不完善，会导致大脑皮层兴奋和抑制功能失调，从而出现多动冲动的行为。这些行为包括过度活跃、坐立不安，在需要安静的场合下难以保持安静。
3.过度好动
过度好动可能与遗传因素有关，也可能受到环境因素的影响，如家庭氛围、教育方式等。这类儿童通常会表现出无法静坐、频繁离开座位、喜欢爬上爬下的行为特征。
4.注意力难以集中
注意力难以集中是多动症的核心症状之一，主要是因为大脑控制注意力的部分区域发育异常，导致注意力控制能力差。这使得孩子在做事情时容易分心，难以将精力集中在某项任务上。
5.完成任务困难
完成任务困难可能是由多动症引起的认知障碍所致，如记忆力减退、思维迟缓等。此类儿童常表现为无法按指示完成作业、忘记重要信息或遗失物品。
针对上述症状，建议家长带孩子到儿科、精神心理科进行评估。常见的评估工具包括Conners父母问卷、ADHD综合诊断量表等。必要时，医生可能会推荐进行脑电图、磁共振成像等相关检查以支持诊断。治疗措施可能包括行为疗法、药物治疗或两者结合。家长应关注孩子的日常饮食习惯，确保摄入足够的营养物质，同时避免食用可能影响大脑功能的食物，如高糖食品。
1.注意缺陷
注意缺陷可能源于大脑神经递质失衡，导致中枢神经系统兴奋性不足。这种症状表现为孩子无法长时间专注于一项活动，易被外界干扰转移注意力。
2.多动冲动行为
多动症儿童由于大脑发育不完善，会导致大脑皮层兴奋和抑制功能失调，从而出现多动冲动的行为。这些行为包括过度活跃、坐立不安，在需要安静的场合下难以保持安静。
3.过度好动
过度好动可能与遗传因素有关，也可能受到环境因素的影响，如家庭氛围、教育方式等。这类儿童通常会表现出无法静坐、频繁离开座位、喜欢爬上爬下的行为特征。
4.注意力难以集中
注意力难以集中是多动症的核心症状之一，主要是因为大脑控制注意力的部分区域发育异常，导致注意力控制能力差。这使得孩子在做事情时容易分心，难以将精力集中在某项任务上。
5.完成任务困难
完成任务困难可能是由多动症引起的认知障碍所致，如记忆力减退、思维迟缓等。此类儿童常表现为无法按指示完成作业、忘记重要信息或遗失物品。
针对上述症状，建议家长带孩子到儿科、精神心理科进行评估。常见的评估工具包括Conners父母问卷、ADHD综合诊断量表等。必要时，医生可能会推荐进行脑电图、磁共振成像等相关检查以支持诊断。治疗措施可能包括行为疗法、药物治疗或两者结合。家长应关注孩子的日常饮食习惯，确保摄入足够的营养物质，同时避免食用可能影响大脑功能的食物，如高糖食品。
首都医科大学附属北京儿童医院
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