十二岁女孩厌学可以采取行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、心理咨询、学校干预治疗。
1.行为疗法
通过正面强化来鼓励孩子完成学业任务，例如设立奖励机制。适用于针对孩子的具体行为问题，如拖延作业等。
2.认知行为疗法
帮助孩子识别和改变消极思维模式，提高自我效能感。适用于解决由心理压力、焦虑等问题引起的厌学情绪。
3.家庭治疗
在专业人员指导下改善家庭氛围，减少因亲子关系问题导致的厌学情况。适合处理由于家庭教育不当造成的厌学问题。
4.心理咨询
通过一系列谈话过程协助孩子探索内心冲突，并找到应对策略。针对情感困扰所引发的厌学情况进行有效干预。
5.学校干预
包括提供个性化教学计划以及开展支持性活动，旨在促进学习兴趣和动力。针对适应不良或学业困难导致的厌学现象具有积极作用。
若厌学情况持续存在且无法自行缓解，建议寻求专业心理医生的帮助。必要时，可遵医嘱使用盐酸帕罗西汀片、氯硝西泮片等抗抑郁药以减轻相关症状。
1.行为疗法
通过正面强化来鼓励孩子完成学业任务，例如设立奖励机制。适用于针对孩子的具体行为问题，如拖延作业等。
2.认知行为疗法
帮助孩子识别和改变消极思维模式，提高自我效能感。适用于解决由心理压力、焦虑等问题引起的厌学情绪。
3.家庭治疗
在专业人员指导下改善家庭氛围，减少因亲子关系问题导致的厌学情况。适合处理由于家庭教育不当造成的厌学问题。
4.心理咨询
通过一系列谈话过程协助孩子探索内心冲突，并找到应对策略。针对情感困扰所引发的厌学情况进行有效干预。
5.学校干预
包括提供个性化教学计划以及开展支持性活动，旨在促进学习兴趣和动力。针对适应不良或学业困难导致的厌学现象具有积极作用。
若厌学情况持续存在且无法自行缓解，建议寻求专业心理医生的帮助。必要时，可遵医嘱使用盐酸帕罗西汀片、氯硝西泮片等抗抑郁药以减轻相关症状。
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
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