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高中十六岁男生同性恋能治疗吗？
张梅春
北京春晓心理工作室
精神心理科_心理咨询科
高中阶段同性之间的情感关系，最好不要做性取向的判断。因为对于自我认同的形成，同性之间的交往，同性依恋关系是很重要的部分。而性取向，多为天然形成，也涉及到成长经历和家庭环境的影响。母亲和男孩的情感互动关系如何，男孩对于父亲的性别认同，也决定了孩子长大后对异性的态度。
同性恋，指的是性幻想对象为同性，有同性性行为，排斥异性。即便涉及性取向问题，各人也有自己选择的权利和自由。我们都需要尊重不同的性取向以及不同的情感模式。心理咨询和治疗的目的，不是为了改变性取向，而是为了帮助自我接纳和社会适应。