由于精神发育迟滞尚无特效的药物治疗，特殊教育训练内容包括劳动技能和社会适应能力两大方面。年龄越小，开始训练越早，效果越好。轻度患儿，儿童阶段重点在于学会一定的读、写、计算，并学会生活自理、日常家务、乘车、购物、社会规则等。可到专业的机构与康复治疗师同制定有针对性的学习计划。
可用多种促进和改善脑细胞功能的药物促进患者的智力发展，提高脑内部分酶的活性，促进脑内葡萄糖及氨基酸的代谢，从而发挥治疗作用。对于伴有感觉和运动障碍的患儿，应加强康复训练以促进其功能的恢复。
可用多种促进和改善脑细胞功能的药物促进患者的智力发展，提高脑内部分酶的活性，促进脑内葡萄糖及氨基酸的代谢，从而发挥治疗作用。对于伴有感觉和运动障碍的患儿，应加强康复训练以促进其功能的恢复。
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
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