安徽儿童弱智。意见建议:
在这一阶段问题逐渐明显.视,听虽然正常,但观察力差,事物细微的特点或细小的变化往往视而不见,听而不闻.多次重复的学习内容可以记忆长久,思维能力差,缺乏逻辑性,数概念难以学会.情绪正常,有的胆小,有的鲁猛,与正常儿童基本无异,缺乏意志力,不能主动设法克服困难.
在这一阶段问题逐渐明显.视,听虽然正常,但观察力差,事物细微的特点或细小的变化往往视而不见,听而不闻.多次重复的学习内容可以记忆长久,思维能力差,缺乏逻辑性,数概念难以学会.情绪正常,有的胆小,有的鲁猛,与正常儿童基本无异,缺乏意志力,不能主动设法克服困难.
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北京大学第三医院
