辨别小儿多动症可以依据症状严重程度、症状持续时间、社交互动障碍、注意力缺陷、活动过度等方面进行评估。
1.症状严重程度
儿童多动症：症状较轻，可能只表现为轻微的冲动行为或注意力不集中。
注意缺陷多动障碍：症状较为严重，包括明显的注意力不集中、过度活跃和冲动行为。
2.症状持续时间
儿童多动症：这些症状通常从幼儿期开始，并且一直持续到成年。
注意缺陷多动障碍：症状通常在学龄前出现，在青少年时期会有所改善。
3.社交互动障碍
儿童多动症：尽管可能存在沟通困难，但通常不会伴有明显的社交互动障碍。
注意缺陷多动障碍：常伴随着与同龄人建立关系的困难以及对非语言线索的理解差。
4.注意力缺陷
儿童多动症：主要表现为短暂的注意力缺陷，如难以专注于任务或完成作业。
注意缺陷多动障碍：除了短暂的注意力缺陷外，还存在持续存在的注意力缺陷，导致日常活动中频繁分心。
5.活动过度
儿童多动症：仅限于特定情境下的过度活动，例如课堂上而不是家中。
注意缺陷多动障碍：无论是在什么场合都表现出明显的过度活动。
家长应密切关注孩子的行为变化，若发现孩子有上述异常表现，应及时带其就医进行专业评估和诊断。
1.症状严重程度
儿童多动症：症状较轻，可能只表现为轻微的冲动行为或注意力不集中。
注意缺陷多动障碍：症状较为严重，包括明显的注意力不集中、过度活跃和冲动行为。
2.症状持续时间
儿童多动症：这些症状通常从幼儿期开始，并且一直持续到成年。
注意缺陷多动障碍：症状通常在学龄前出现，在青少年时期会有所改善。
3.社交互动障碍
儿童多动症：尽管可能存在沟通困难，但通常不会伴有明显的社交互动障碍。
注意缺陷多动障碍：常伴随着与同龄人建立关系的困难以及对非语言线索的理解差。
4.注意力缺陷
儿童多动症：主要表现为短暂的注意力缺陷，如难以专注于任务或完成作业。
注意缺陷多动障碍：除了短暂的注意力缺陷外，还存在持续存在的注意力缺陷，导致日常活动中频繁分心。
5.活动过度
儿童多动症：仅限于特定情境下的过度活动，例如课堂上而不是家中。
注意缺陷多动障碍：无论是在什么场合都表现出明显的过度活动。
家长应密切关注孩子的行为变化，若发现孩子有上述异常表现，应及时带其就医进行专业评估和诊断。
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
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