新生儿缺氧缺血性脑病康复训练包括运动训练、智力训练、语言训练、认知训练、社会交往能力训练等。
1、运动训练
新生儿缺氧缺血性脑病是指新生儿在出生时，由于窒息、缺氧等原因导致脑组织损伤，主要表现为意识障碍、肌张力改变、原始反射异常等。新生儿缺氧缺血性脑病患儿的运动能力与智力发育有关，所以在新生儿缺氧缺血性脑病的早期，可以对患儿进行运动训练，例如被动运动、主动运动等，可以促进患儿的肌肉、关节活动度，以及肌肉的协调性。
2、智力训练
智力训练是指通过特殊的教育训练，使智力有所提高，包括记忆力、注意力、思维能力、判断能力等，可以提高患儿的智力水平，改善患儿的生活质量。
3、语言训练
新生儿缺氧缺血性脑病患儿的语言能力与智力发育有关，所以在患儿的早期可以进行语言训练，例如听力理解、发音训练等，可以促进患儿的语言能力。
4、认知训练
认知训练是指通过观察、倾听、辨认、记忆等方面，对患儿进行训练，可以改善患儿的认知功能，提高患儿的生活质量。
5、社会交往能力训练
社会交往能力训练是指通过观察、倾听、辨认、记忆等方面，对患儿进行训练，可以提高患儿的社会交往能力。
除此之外，家长还可以给患儿进行饮食调理、保持环境安静等，如果患儿出现其他不适症状，建议及时前往医院就诊，以免延误病情。
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