在教授自闭症儿童的环境中，教师应注重心理学的学习。
对待这些孩子，重要的是包容与理解，尽量避开可能触动他们心灵的细节。参与相关培训能提升教育素质和管理水平，提倡个性化教学，依据孩子的特点进行引导。这样，教师的能力会逐渐增强，更好地支持孩子们的成长。
对待这些孩子，重要的是包容与理解，尽量避开可能触动他们心灵的细节。参与相关培训能提升教育素质和管理水平，提倡个性化教学，依据孩子的特点进行引导。这样，教师的能力会逐渐增强，更好地支持孩子们的成长。
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
