它指的是孩子们对今年日常生活午餐中的一般客观事物或情况的过度恐惧。一种教养方式虽然最近的研究集中在社交恐惧症上，但无论哪种恐惧症与心理成长过程分析中的教养方式有关，如，过分严厉和教条化的教育会使人们的心理成长批判过程单一，使他们的社会理解和适应能力相对较低，使其难以对客观事物做出正确而容易的判断；过度的粗鲁或压抑也会扭曲一个人正常和持久的心理发展，导致对外部事物的错误判断或误判。
39问医生
什么是儿童恐怖症？
顾倩
儿科
副主任医师
池州市人民医院
三级甲等
咨询
66
2019-04-04
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本内容不能代替面诊，如有不适请尽快就医
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