面对学习和同学相处等多方面的压力，孩子首先不知道如何表达自己的焦虑或恐慌，也不像大人那样会表现为肢体上的症状，可能只表现为注意力不集中、担心同学关系疏远、担心成绩下降、睡不好觉等。促使孩子不想上学的动力因素是恐惧，恐惧感无法表达，于是变成一种行为来传达，即不想上学。恐惧感不表达，意味着恐惧被压抑起来，慢慢就形成了心结。问题表面看起来是不想上学，实质则是恐惧感过强。造成孩子恐惧感过强的主要因素又是父母没有意识到孩子的焦虑恐惧，只想快点解决上学的问题，结果是越想快反而速度越慢。
建议到心理科接受心理及药物治疗。
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姜发纲
樊小娟
叶美红
贵州省第二人民医院
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
