四岁儿童孤僻症具有社会交往障碍、语言发育迟缓、动作和行为刻板的表现。
1、社会交往障碍：患儿与人很少有目光对视，表情匮乏，缺乏期待父母和别人拥抱、爱抚的表情或姿态，或拒绝父母的拥抱和爱抚。2、语言发育迟缓：甚至部分4～5岁的患儿仍不能用语言进行人际交流。常有模仿语言或刻板重复语言，如模仿别人，讲话时也毫不在意别人是否在听。3、动作和行为刻板：患儿常存在一些刻板行为或一成不变的日常活动程序，如上下学需要走同样的路线等，如果这些行为或活动被改变，患者则焦虑不安、不愉快、哭闹，甚至有反抗行为。
家长需要以身作则，要树立良好的榜样，这样能让孩子塑造良好的性格。
1、社会交往障碍：患儿与人很少有目光对视，表情匮乏，缺乏期待父母和别人拥抱、爱抚的表情或姿态，或拒绝父母的拥抱和爱抚。2、语言发育迟缓：甚至部分4～5岁的患儿仍不能用语言进行人际交流。常有模仿语言或刻板重复语言，如模仿别人，讲话时也毫不在意别人是否在听。3、动作和行为刻板：患儿常存在一些刻板行为或一成不变的日常活动程序，如上下学需要走同样的路线等，如果这些行为或活动被改变，患者则焦虑不安、不愉快、哭闹，甚至有反抗行为。
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