自闭症治疗后孩子恢复情况需要根据个人体质、个人性格、成长环境来定。
正常水平表现在学校，能够正常表达，能够正常学习，可以与同龄儿童相同。如自闭症儿童想要达到同龄正常儿童的水平，这取决于自闭症儿童的严重程度。自闭症是严重或延迟神经发育、缓慢神经发育和神经发育障碍的表现。因此，当神经发育缓慢时，应该设法赶上自闭症儿童的神经发育，使患者能够获得与同龄儿童相同的高水平情感和语言交流，包括眼神接触，即情感、语言、行为和与周围环境沟通的基本能力。如经过培训，轻度自闭症患者可以通过老师的面试，并在幼儿园入学面试或初中入学面试期间进入师范学校。重症患者恢复会更加困难，由于重度儿童无法与周围环境有效沟通，往往在面试过程中被淘汰。因此，能否恢复到正常水平取决于疾病的严重程度和对儿童康复的投资程度。
建议家长多与孩子沟通，增加户外运动，避免让孩子独处。
正常水平表现在学校，能够正常表达，能够正常学习，可以与同龄儿童相同。如自闭症儿童想要达到同龄正常儿童的水平，这取决于自闭症儿童的严重程度。自闭症是严重或延迟神经发育、缓慢神经发育和神经发育障碍的表现。因此，当神经发育缓慢时，应该设法赶上自闭症儿童的神经发育，使患者能够获得与同龄儿童相同的高水平情感和语言交流，包括眼神接触，即情感、语言、行为和与周围环境沟通的基本能力。如经过培训，轻度自闭症患者可以通过老师的面试，并在幼儿园入学面试或初中入学面试期间进入师范学校。重症患者恢复会更加困难，由于重度儿童无法与周围环境有效沟通，往往在面试过程中被淘汰。因此，能否恢复到正常水平取决于疾病的严重程度和对儿童康复的投资程度。
建议家长多与孩子沟通，增加户外运动，避免让孩子独处。
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
贵州省第二人民医院
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