根据所描述情况来看，这可能与读写障碍有关，也称为读写困难，是一种最常见的特殊学习困难。是因为对文字解码能力 的不足，通常在声韵处理能力上反映出来。这种解码能力和年龄、其他认知能力及学业能力并无一定关系，也不是由一般发展的障碍或感官障碍所导致。读障的学童需要长期耐心的教导及重覆的练习。透过生动的游戏，图像，多观感，多媒体的方法，帮助学童了解文字的结构，加强他们对文字的记忆。
39问医生
小儿阅读障碍应该如何预防？
顾倩
儿科
副主任医师
池州市人民医院
三级甲等
咨询
66
2019-09-25
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本内容不能代替面诊，如有不适请尽快就医
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