宝宝自闭症的前兆可能包括社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄以及刻板行为。如果这些症状持续存在，建议及时咨询专业医生进行评估和诊断。
1.社会交往障碍
自闭症儿童存在社交互动和沟通技巧缺乏的情况，导致他们难以建立并维持人际关系。这些孩子可能表现出回避眼神接触、缺乏面部表情或身体语言来回应他人等现象。
2.语言交流障碍
由于大脑神经发育异常，影响了正常语言功能的发展，从而出现语言交流障碍。主要表现为延迟或完全缺失语言发展里程碑，如两岁后仍不会说单字单词，或者虽然说话但常常含糊不清。
3.非语言交流障碍
自闭症儿童可能存在感知差异和情感调节困难，使他们在理解、使用非语言交流方式时遇到挑战。这包括手势、肢体语言、面部表情等，例如不能正确解读他人的肢体语言或表情暗示。
4.兴趣狭窄
自闭症儿童的大脑处理信息的方式与其同龄人有所不同，可能导致其对特定主题或活动产生强烈的专注和持续的兴趣。这种兴趣通常局限于狭小的主题领域，比如反复播放同一首歌曲或迷恋某种玩具。
5.刻板行为
自闭症儿童可能会因为大脑处理感官输入的方式不同而出现刻板行为，这是一种重复和固定的行为模式。这些行为可能涉及旋转物体、摇摆身体或遵循严格的时间表。
针对自闭症前兆，建议进行专业的心理评估和神经发育评估。治疗措施可包括行为疗法、语言和职业疗法。家长应注意观察孩子的日常行为变化，确保提供适宜的支持环境，并积极参与相关支持团体和资源以获取更多信息和支持。
1.社会交往障碍
自闭症儿童存在社交互动和沟通技巧缺乏的情况，导致他们难以建立并维持人际关系。这些孩子可能表现出回避眼神接触、缺乏面部表情或身体语言来回应他人等现象。
2.语言交流障碍
由于大脑神经发育异常，影响了正常语言功能的发展，从而出现语言交流障碍。主要表现为延迟或完全缺失语言发展里程碑，如两岁后仍不会说单字单词，或者虽然说话但常常含糊不清。
3.非语言交流障碍
自闭症儿童可能存在感知差异和情感调节困难，使他们在理解、使用非语言交流方式时遇到挑战。这包括手势、肢体语言、面部表情等，例如不能正确解读他人的肢体语言或表情暗示。
4.兴趣狭窄
自闭症儿童的大脑处理信息的方式与其同龄人有所不同，可能导致其对特定主题或活动产生强烈的专注和持续的兴趣。这种兴趣通常局限于狭小的主题领域，比如反复播放同一首歌曲或迷恋某种玩具。
5.刻板行为
自闭症儿童可能会因为大脑处理感官输入的方式不同而出现刻板行为，这是一种重复和固定的行为模式。这些行为可能涉及旋转物体、摇摆身体或遵循严格的时间表。
针对自闭症前兆，建议进行专业的心理评估和神经发育评估。治疗措施可包括行为疗法、语言和职业疗法。家长应注意观察孩子的日常行为变化，确保提供适宜的支持环境，并积极参与相关支持团体和资源以获取更多信息和支持。
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
