控制多动症的孩子可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗、心理教育干预等方法。如果症状没有改善或者加重，应寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗性条件作用等方式来改变孩子不当的行为模式。此方法有助于纠正过度活跃及注意力不集中的行为，对改善多动症核心症状有效。
2.认知行为疗法
认知行为疗法由经认证的心理咨询师引导患儿正确认识自己的行为，并针对性地调整思维模式和应对策略。此法有助于提高患儿自我管理能力，减少冲动行为，并促进学业成就。
3.社交技能训练
社交技能训练通常在临床环境中进行，由专业人员指导患儿学习并实践有效的沟通技巧、情绪调节策略等。此措施可增强患儿的社会适应能力，减轻因交往困难导致的压力和挫折感。
4.家庭治疗
家庭治疗涉及整个家庭成员参与，在心理咨询师指导下解决家庭内部冲突，建立更健康的关系。通过改善家庭氛围，减轻压力源，从而支持患儿接受适宜的教育和支持。
5.心理教育干预
心理教育干预包括定期组织小组讨论会、发放相关资料等形式向家长和学校教师普及多动症知识。使各方更好地理解患儿的需求与挑战，减少误解和歧视，有利于营造有利的成长环境。
除了上述措施外，建议患儿保持规律的生活作息，如制定固定的学习计划和休息时间，以帮助提高注意力集中水平。饮食方面，应尽量避免高糖食物，因为过多的糖分摄入可能导致神经兴奋性增加，进一步加剧多动症状。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗性条件作用等方式来改变孩子不当的行为模式。此方法有助于纠正过度活跃及注意力不集中的行为，对改善多动症核心症状有效。
2.认知行为疗法
认知行为疗法由经认证的心理咨询师引导患儿正确认识自己的行为，并针对性地调整思维模式和应对策略。此法有助于提高患儿自我管理能力，减少冲动行为，并促进学业成就。
3.社交技能训练
社交技能训练通常在临床环境中进行，由专业人员指导患儿学习并实践有效的沟通技巧、情绪调节策略等。此措施可增强患儿的社会适应能力，减轻因交往困难导致的压力和挫折感。
4.家庭治疗
家庭治疗涉及整个家庭成员参与，在心理咨询师指导下解决家庭内部冲突，建立更健康的关系。通过改善家庭氛围，减轻压力源，从而支持患儿接受适宜的教育和支持。
5.心理教育干预
心理教育干预包括定期组织小组讨论会、发放相关资料等形式向家长和学校教师普及多动症知识。使各方更好地理解患儿的需求与挑战，减少误解和歧视，有利于营造有利的成长环境。
除了上述措施外，建议患儿保持规律的生活作息，如制定固定的学习计划和休息时间，以帮助提高注意力集中水平。饮食方面，应尽量避免高糖食物，因为过多的糖分摄入可能导致神经兴奋性增加，进一步加剧多动症状。
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
贵州省第二人民医院
