多动症的孩子智力是否有问题，需根据患儿病情的严重程度进行综合评估。一般可分为病情不严重、病情严重两种情况。
1、病情不严重
多动症是一种注意力障碍，多表现为注意力不集中、注意持续时间短暂以及活动过度等。如果患儿病情不严重，仅表现为轻微的多动症状，没有明显的智力问题。一般通过行为治疗、认知行为治疗等方式，可使症状得到改善。行为治疗是利用操作性条件反射原理，及时对患儿行为给予正性或负性强化，让患儿学会适当的社交技能。认知行为治疗主要是解决患儿冲动性问题，让患儿学会如何解决问题，对自己的行为造成的影响进行评估，对自己的冲动行为进行约束，并选择合适的行为模式。
2、病情严重
但如果患儿的病情比较严重，不仅表现为注意力障碍、多动症状，还伴有其他行为问题，如冲动、行为不顾后果、性滥交等。患儿的行为严重影响了正常的生活、学习，而且可能会影响到患儿的学业、人际交往等，甚至会导致患儿出现自伤、杀灭行为。通常患儿需要遵医嘱使用哌甲酯、托莫西汀等药物进行治疗，可使患儿的症状得到改善。
此外，多动症的患儿在治疗期间，家长需要注意多陪伴患儿，可适当带患儿到户外活动，有助于缓解病情。
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