孩子多动症智力低下可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗、心理教育干预等方法来改善症状。如果症状没有改善或者加重，应尽快寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗性条件作用等方式来改变孩子的不当行为模式。此方法有助于纠正过度活跃及注意力不集中的行为表现，对改善多动症核心症状有效。
2.认知行为疗法
认知行为疗法通常由经验丰富的临床心理学家引导患儿及其家属识别并改变错误思维模式以及情绪调节策略。该技术针对减轻因思维偏差导致的冲动控制困难提供解决方案，并可促进适应性生活技巧的学习。
3.社交技能训练
社交技能训练涉及模拟日常互动场景，并给予反馈建议以提高沟通能力。目标是帮助孩子更好地理解和应对同伴间的情感需求，从而减少由于缺乏同理心引起的冲突。
4.家庭治疗
家庭治疗旨在增强亲子间的合作与信任，在专业人员指导下开展一系列增进亲密关系活动。此举有助于创建一个支持性环境，减少因家庭紧张造成的负面影响，并促进健康行为习惯的形成。
5.心理教育干预
心理教育干预包括向家长和患儿介绍有关多动症诊断、预期进展及管理策略的信息交流会。使相关方充分了解病情特点及适宜的辅助手段，以便更有效地配合学校及社区资源为孩子提供全面支持。
持续的心理健康评估对于监测儿童多动症的发展至关重要。定期复查可以帮助早期发现潜在的认知障碍或其他并发症，并及时调整治疗方案。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗性条件作用等方式来改变孩子的不当行为模式。此方法有助于纠正过度活跃及注意力不集中的行为表现，对改善多动症核心症状有效。
2.认知行为疗法
认知行为疗法通常由经验丰富的临床心理学家引导患儿及其家属识别并改变错误思维模式以及情绪调节策略。该技术针对减轻因思维偏差导致的冲动控制困难提供解决方案，并可促进适应性生活技巧的学习。
3.社交技能训练
社交技能训练涉及模拟日常互动场景，并给予反馈建议以提高沟通能力。目标是帮助孩子更好地理解和应对同伴间的情感需求，从而减少由于缺乏同理心引起的冲突。
4.家庭治疗
家庭治疗旨在增强亲子间的合作与信任，在专业人员指导下开展一系列增进亲密关系活动。此举有助于创建一个支持性环境，减少因家庭紧张造成的负面影响，并促进健康行为习惯的形成。
5.心理教育干预
心理教育干预包括向家长和患儿介绍有关多动症诊断、预期进展及管理策略的信息交流会。使相关方充分了解病情特点及适宜的辅助手段，以便更有效地配合学校及社区资源为孩子提供全面支持。
持续的心理健康评估对于监测儿童多动症的发展至关重要。定期复查可以帮助早期发现潜在的认知障碍或其他并发症，并及时调整治疗方案。
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
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