发现孩子多动症可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗、心理教育干预等方法来改善症状。如果症状持续或加剧，应寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗性条件作用等方式来改变孩子的不当行为模式。此方法有助于纠正过度活跃及注意力不集中的行为表现，从而缓解多动症的症状。
2.认知行为疗法
认知行为疗法通常由经验丰富的临床心理学家指导，涉及一系列策略和技巧，旨在帮助患儿识别并改变错误思维模式。该方法针对多动症儿童常见的冲动控制困难提供解决方案，促进更佳自我管理能力的发展。
3.社交技能训练
社交技能训练包括模拟社交场景演练以及角色扮演活动，旨在提高患儿在人际交往中的适应力。此措施着眼于改善多动症儿童常面临的沟通障碍及人际关系紧张问题。
4.家庭治疗
家庭治疗侧重于增进家长对患儿的理解和支持，在专业人员指导下开展合作式讨论。通过增强家庭内部协作与互动可优化环境因素对患儿的影响，进而辅助减轻多动症状。
5.心理教育干预
心理教育干预主要是向家长和学校教师传授有关多动症的认知、特征及处理方式等方面的知识。此举有助于减少误解、降低压力，并为后续支持工作奠定基础。
除上述措施外，建议定期监测孩子的进展，以便及时调整干预策略。必要时，医生可能会开具药物治疗，如盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯片等，需遵医嘱使用。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗性条件作用等方式来改变孩子的不当行为模式。此方法有助于纠正过度活跃及注意力不集中的行为表现，从而缓解多动症的症状。
2.认知行为疗法
认知行为疗法通常由经验丰富的临床心理学家指导，涉及一系列策略和技巧，旨在帮助患儿识别并改变错误思维模式。该方法针对多动症儿童常见的冲动控制困难提供解决方案，促进更佳自我管理能力的发展。
3.社交技能训练
社交技能训练包括模拟社交场景演练以及角色扮演活动，旨在提高患儿在人际交往中的适应力。此措施着眼于改善多动症儿童常面临的沟通障碍及人际关系紧张问题。
4.家庭治疗
家庭治疗侧重于增进家长对患儿的理解和支持，在专业人员指导下开展合作式讨论。通过增强家庭内部协作与互动可优化环境因素对患儿的影响，进而辅助减轻多动症状。
5.心理教育干预
心理教育干预主要是向家长和学校教师传授有关多动症的认知、特征及处理方式等方面的知识。此举有助于减少误解、降低压力，并为后续支持工作奠定基础。
除上述措施外，建议定期监测孩子的进展，以便及时调整干预策略。必要时，医生可能会开具药物治疗，如盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌甲酯片等，需遵医嘱使用。
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
贵州省第二人民医院
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