多动症的表现包括过度活跃、注意力不集中、冲动行为、难以完成任务以及时间意识差。如果这些症状影响了日常生活和学习，建议寻求专业医生的帮助。
1.过度活跃
多动症儿童大脑内神经递质失衡，导致中枢神经系统发育异常，从而出现过度活跃的症状。多动症患者可能会表现出无法安静地坐着、频繁离开座位、喜欢打断他人等行为。
2.注意力不集中
由于大脑皮层功能发育延迟，导致信息处理速度较慢，易受外界干扰而分散注意力。表现为上课时不能专心听讲、做作业时粗心大意、经常丢三落四等。
3.冲动行为
冲动行为可能源于大脑额叶控制情绪和决策能力的功能障碍。典型表现为不分场合地插话、打断别人说话、无法等待轮到自己再行动等。
4.难以完成任务
多动症患者的认知灵活性不足，难以切换思维模式以适应不同的任务要求。这会导致他们在学校作业、家务或其他日常活动中遇到困难，需要花费更多的时间和精力来完成。
5.时间意识差
时间意识差可能是由大脑内部生物钟调节失调引起的，影响了个体对时间感知的准确性。患者往往对自己的时间安排缺乏计划性和紧迫感，容易拖延任务。
针对多动症的相关诊断，可以进行临床评估、心理测量以及脑电图检查。治疗措施包括行为疗法、药物治疗如哌醋甲酯等。家长应注意孩子的饮食习惯，避免高糖食品，保持规律作息，确保充足的睡眠，并鼓励孩子参与有益于身心健康的活动，如团队运动，以促进注意力和情绪管理。
1.过度活跃
多动症儿童大脑内神经递质失衡，导致中枢神经系统发育异常，从而出现过度活跃的症状。多动症患者可能会表现出无法安静地坐着、频繁离开座位、喜欢打断他人等行为。
2.注意力不集中
由于大脑皮层功能发育延迟，导致信息处理速度较慢，易受外界干扰而分散注意力。表现为上课时不能专心听讲、做作业时粗心大意、经常丢三落四等。
3.冲动行为
冲动行为可能源于大脑额叶控制情绪和决策能力的功能障碍。典型表现为不分场合地插话、打断别人说话、无法等待轮到自己再行动等。
4.难以完成任务
多动症患者的认知灵活性不足，难以切换思维模式以适应不同的任务要求。这会导致他们在学校作业、家务或其他日常活动中遇到困难，需要花费更多的时间和精力来完成。
5.时间意识差
时间意识差可能是由大脑内部生物钟调节失调引起的，影响了个体对时间感知的准确性。患者往往对自己的时间安排缺乏计划性和紧迫感，容易拖延任务。
针对多动症的相关诊断，可以进行临床评估、心理测量以及脑电图检查。治疗措施包括行为疗法、药物治疗如哌醋甲酯等。家长应注意孩子的饮食习惯，避免高糖食品，保持规律作息，确保充足的睡眠，并鼓励孩子参与有益于身心健康的活动，如团队运动，以促进注意力和情绪管理。
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
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