孤独症儿童康复教育上岗证书，一般需要根据具体病情、康复教育目标和内容、康复教育地点、康复教师的职能和质量、康复机构的情况进行考评。
1、具体病情
孤独症是一种广泛的发育障碍病症，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等症状。如果儿童的病情比较轻，可以在康复机构或者在老师的指导下进行康复训练，一般通过康复训练可以使儿童的症状得到改善。
2、康复教育目标和内容
康复教育目标一般包括改善患者的核心症状、提高患者的生活质量和能力、预防疾病复发等。内容包括日常生活基本能力、简单交往技能、人际交往技能、职业技能、康复集体训练技能等。
3、康复教师的职能和质量
康复教师的职能主要包括组织管理患者、协调患者的工作和资源、帮助患者进行康复训练、预防疾病复发等。老师的教育质量主要包括教学效果、教学管理、教学资源、教学行为、教学行为规范等。
4、康复机构的情况
如果患者在康复机构或者在康复机构的情况比较好，一般康复师可以很好地掌握患者的病情，并且能够对患者进行正确的康复训练，那么上岗证书的时候一般会比较顺利。但是如果患者的病情比较严重，可能需要在康复机构或者在康复机构的情况一般，可能上岗证书的时候会比较困难。
5、康复教师的职能和质量
康复老师的职能主要包括组织管理患者、协调患者的工作和资源、帮助患者进行康复训练、预防疾病复发等。老师的教育质量主要包括教学效果、教学管理、教学行为、教学行为规范等。
除此之外，孤独症患者还可以通过填写《精神残疾评定量表》、进行心理治疗等方式进行康复。建议患者及时就医，在医生指导下进行相关治疗。
2021-11-24 20:29 举报
