自闭症儿童的行为特征包括坚持执行一些特殊的、无实际意义的常规行为和礼仪行为。
他们的行为模式往往僵硬且重复，比如频繁挥手、手指摆动或复杂的全身动作，以及长时间关注物体的特定部分。这些儿童在社交方面存在困难，无法进行眼神交流，也较少与父母进行沟通。他们倾向于沉浸在自己的世界中，不常让他人接触或指向他们感兴趣的物品。因此，自闭症儿童通常需要在专业的康复机构接受训练，以促进其社交和生活技能的发展。
他们的行为模式往往僵硬且重复，比如频繁挥手、手指摆动或复杂的全身动作，以及长时间关注物体的特定部分。这些儿童在社交方面存在困难，无法进行眼神交流，也较少与父母进行沟通。他们倾向于沉浸在自己的世界中，不常让他人接触或指向他们感兴趣的物品。因此，自闭症儿童通常需要在专业的康复机构接受训练，以促进其社交和生活技能的发展。
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北京大学第三医院
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