16个月的自闭症儿童可能表现为社会交往障碍、语言交流障碍、非言语交流障碍、重复行为或兴趣、智力迟钝等症状，建议及时就医以获取专业的评估和治疗。
1.社会交往障碍
自闭症儿童的社会交往障碍可能源于大脑神经发育异常，导致社交技能缺乏。这类孩子可能会避开眼神接触，不理解社交规则，如身体距离和面部表情。
2.语言交流障碍
自闭症儿童的语言交流障碍主要是因为大脑神经元连接异常，影响了正常语言学习过程。表现为延迟或完全缺失语言发展里程碑，如词汇量少、语法错误等。
3.非言语交流障碍
非言语交流障碍是由于大脑中负责情感处理和社交互动区域的功能受损，导致无法有效地使用肢体语言表达自己。这包括手势、姿势和面部表情的不当使用，使得他人难以正确解读其情绪状态。
4.重复行为或兴趣
自闭症儿童的重复行为或兴趣通常是由大脑杏仁核过度活跃引起的，杏仁核负责情绪加工和记忆形成。这些行为可能包括反复排列玩具、固定日常活动顺序等高度刻板的行为模式。
5.智力迟钝
智力迟钝是指自闭症患者的大脑功能明显低于同龄人的平均水平，可能是遗传因素、环境因素共同作用的结果。主要表现为适应新事物能力差、依赖性强以及生活自理能力不足。
针对自闭症的症状，可以进行临床评定量表评估、脑电图检查等。治疗措施主要包括行为疗法、语言疗法和职业疗法。家长应注意定期带孩子接受专业评估，以监测孩子的进展并调整治疗计划。同时关注孩子的饮食健康，避免食用可能会影响大脑功能的食物，如含有添加剂或色素的食品。
1.社会交往障碍
自闭症儿童的社会交往障碍可能源于大脑神经发育异常，导致社交技能缺乏。这类孩子可能会避开眼神接触，不理解社交规则，如身体距离和面部表情。
2.语言交流障碍
自闭症儿童的语言交流障碍主要是因为大脑神经元连接异常，影响了正常语言学习过程。表现为延迟或完全缺失语言发展里程碑，如词汇量少、语法错误等。
3.非言语交流障碍
非言语交流障碍是由于大脑中负责情感处理和社交互动区域的功能受损，导致无法有效地使用肢体语言表达自己。这包括手势、姿势和面部表情的不当使用，使得他人难以正确解读其情绪状态。
4.重复行为或兴趣
自闭症儿童的重复行为或兴趣通常是由大脑杏仁核过度活跃引起的，杏仁核负责情绪加工和记忆形成。这些行为可能包括反复排列玩具、固定日常活动顺序等高度刻板的行为模式。
5.智力迟钝
智力迟钝是指自闭症患者的大脑功能明显低于同龄人的平均水平，可能是遗传因素、环境因素共同作用的结果。主要表现为适应新事物能力差、依赖性强以及生活自理能力不足。
针对自闭症的症状，可以进行临床评定量表评估、脑电图检查等。治疗措施主要包括行为疗法、语言疗法和职业疗法。家长应注意定期带孩子接受专业评估，以监测孩子的进展并调整治疗计划。同时关注孩子的饮食健康，避免食用可能会影响大脑功能的食物，如含有添加剂或色素的食品。
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
贵州省第二人民医院
