并不都是真的，也不能简单说全是假的。多数医学院校会同时使用真实人骨标本和仿制模型，具体取决于教学安排、标本来源与伦理规范。真实骨骼与模型各有用途，判断需要看具体实验室和课程要求。
真实人骨标本通常来自遗体捐献、无主遗骨或历史收藏，经过脱脂、清洁和消毒等处理。真实骨骼能呈现骨缝、孔道和细微表面结构，对系统解剖、骨科和口腔等学习帮助较大。但来源受法律与伦理严格管理，数量有限，不同地区、不同院校差异明显。
仿制模型多由树脂、塑料或三维打印制成，外观和触感接近真实骨骼，可批量生产、便于清洁，损坏后也能替换，适合入门教学和反复练习。缺点是缺少真实个体差异、病变变化和细微纹理。因此不少实验室会真假混用，重要标本用真骨，日常练习用模型。
接触真实人骨时，应遵守实验室规范，保持尊重，不随意拍照传播，不擅自带出。对捐献者及其家属应心存敬意。若对标本来源有疑问，可向课程教师或实验室管理人员咨询。无论真假，规范操作与敬畏生命都是解剖学习的重要部分。
真实人骨标本通常来自遗体捐献、无主遗骨或历史收藏，经过脱脂、清洁和消毒等处理。真实骨骼能呈现骨缝、孔道和细微表面结构，对系统解剖、骨科和口腔等学习帮助较大。但来源受法律与伦理严格管理，数量有限，不同地区、不同院校差异明显。
仿制模型多由树脂、塑料或三维打印制成，外观和触感接近真实骨骼，可批量生产、便于清洁，损坏后也能替换，适合入门教学和反复练习。缺点是缺少真实个体差异、病变变化和细微纹理。因此不少实验室会真假混用，重要标本用真骨，日常练习用模型。
接触真实人骨时，应遵守实验室规范，保持尊重，不随意拍照传播，不擅自带出。对捐献者及其家属应心存敬意。若对标本来源有疑问，可向课程教师或实验室管理人员咨询。无论真假，规范操作与敬畏生命都是解剖学习的重要部分。
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
贵州省第二人民医院
