儿童多动症是否能上正常学校需考虑病情严重程度及个体差异。
儿童多动症患者的症状表现和严重程度因人而异。轻度病例可能仅在特定环境下出现注意力不集中或过度活跃，此时可能适合普通学校。然而，中至重度的多动症可能严重影响学习和社交能力，此时建议选择特殊教育机构，以提供更适宜的支持和资源。家长应咨询专业医生的意见，评估孩子的适应性和需求，以做出最合适的决策。
如果儿童多动症患者伴有严重的自伤行为、冲动控制障碍或其他心理问题，可能需要接受心理治疗或药物干预，以改善症状和提高生活质量。
家长应注意观察孩子的情绪变化，并给予适当的心理支持和鼓励，帮助其建立自信，避免因疾病带来的压力影响到日常生活和学业。
儿童多动症患者的症状表现和严重程度因人而异。轻度病例可能仅在特定环境下出现注意力不集中或过度活跃，此时可能适合普通学校。然而，中至重度的多动症可能严重影响学习和社交能力，此时建议选择特殊教育机构，以提供更适宜的支持和资源。家长应咨询专业医生的意见，评估孩子的适应性和需求，以做出最合适的决策。
如果儿童多动症患者伴有严重的自伤行为、冲动控制障碍或其他心理问题，可能需要接受心理治疗或药物干预，以改善症状和提高生活质量。
家长应注意观察孩子的情绪变化，并给予适当的心理支持和鼓励，帮助其建立自信，避免因疾病带来的压力影响到日常生活和学业。
孙国辉
张家兴
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
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