有用。对脑瘫造成的下肢运动障碍，规范而持续的下肢康复训练通常能带来改善，但改善幅度因人而异，无法保证完全恢复正常行走。
训练主要针对下肢肌力、关节活动度、平衡和步态。通过牵伸、主动运动、站立练习、步行训练及矫形器辅助，可缓解肌肉紧张，预防关节挛缩，增强负重能力，让坐站转移、扶走或独走更稳。越早开始、坚持越久，往往获益越明显。
效果受脑损伤类型、痉挛程度、配合能力、训练频率和家庭参与影响。部分儿童能改善步态和耐力，部分仅能减少疼痛和变形，少数严重者以维持现有功能为主。训练常需与物理治疗、作业治疗等综合进行，单靠一种方法效果有限。
需由康复医师或治疗师评估后制定个体化方案，循序渐进，避免疲劳和跌倒。出现疼痛、痉挛加重或关节变形应及时复诊。家庭可把训练融入游戏和日常活动，多给予鼓励，同时关注心理与社交需求。
训练主要针对下肢肌力、关节活动度、平衡和步态。通过牵伸、主动运动、站立练习、步行训练及矫形器辅助，可缓解肌肉紧张，预防关节挛缩，增强负重能力，让坐站转移、扶走或独走更稳。越早开始、坚持越久，往往获益越明显。
效果受脑损伤类型、痉挛程度、配合能力、训练频率和家庭参与影响。部分儿童能改善步态和耐力，部分仅能减少疼痛和变形，少数严重者以维持现有功能为主。训练常需与物理治疗、作业治疗等综合进行，单靠一种方法效果有限。
需由康复医师或治疗师评估后制定个体化方案，循序渐进，避免疲劳和跌倒。出现疼痛、痉挛加重或关节变形应及时复诊。家庭可把训练融入游戏和日常活动，多给予鼓励，同时关注心理与社交需求。
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
