偏执型人格障碍患者可以上初中学校，但需要特别关注和管理。
虽然偏执型人格障碍患者可以接受初中教育，但由于其存在固执己见、过度敏感等特点，可能在学校中遇到人际交往困难，进而影响学习和生活。因此，学校应提供必要的支持和帮助，如安排专业心理辅导或建立互助小组，以促进患者的社会适应和心理健康。
在个别情况下，如果学校的教育资源有限或者无法为这类学生提供足够的支持服务，可能会限制他们进入某些学校。这主要是为了确保所有学生的教育质量和安全环境。
无论是对于偏执型人格障碍还是其他任何精神健康问题的学生，都应确保学校有相应的资源和支持体系，以促进他们的全面成长和发展。同时，家长与学校之间的密切沟通和合作也至关重要。
虽然偏执型人格障碍患者可以接受初中教育，但由于其存在固执己见、过度敏感等特点，可能在学校中遇到人际交往困难，进而影响学习和生活。因此，学校应提供必要的支持和帮助，如安排专业心理辅导或建立互助小组，以促进患者的社会适应和心理健康。
在个别情况下，如果学校的教育资源有限或者无法为这类学生提供足够的支持服务，可能会限制他们进入某些学校。这主要是为了确保所有学生的教育质量和安全环境。
无论是对于偏执型人格障碍还是其他任何精神健康问题的学生，都应确保学校有相应的资源和支持体系，以促进他们的全面成长和发展。同时，家长与学校之间的密切沟通和合作也至关重要。
刘泽群
谭金凤
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
