厌学症可能会伴随抑郁症状，但不一定会发展为抑郁症。
厌学症主要表现为对学习失去兴趣和动力，而抑郁症除了对学习丧失兴趣外，还伴随着情绪低落、自我价值感降低等症状。虽然两者在临床表现上可能存在重叠，但厌学症并不一定代表患者具有抑郁症的核心症状，因此需要进一步评估以确定是否存在抑郁症。
如果厌学症得不到及时有效的干预和支持，可能增加患抑郁症的风险。因为长期的心理压力和社会适应障碍可能导致个体出现情绪调节困难等问题。
针对厌学症，家长应关注孩子的心理状态变化，积极与学校沟通，提供适当的学习支持，并鼓励孩子参与社交活动，以促进心理健康。
厌学症主要表现为对学习失去兴趣和动力，而抑郁症除了对学习丧失兴趣外，还伴随着情绪低落、自我价值感降低等症状。虽然两者在临床表现上可能存在重叠，但厌学症并不一定代表患者具有抑郁症的核心症状，因此需要进一步评估以确定是否存在抑郁症。
如果厌学症得不到及时有效的干预和支持，可能增加患抑郁症的风险。因为长期的心理压力和社会适应障碍可能导致个体出现情绪调节困难等问题。
针对厌学症，家长应关注孩子的心理状态变化，积极与学校沟通，提供适当的学习支持，并鼓励孩子参与社交活动，以促进心理健康。
上海交通大学医学院附属瑞金医院
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