两个月新生儿听力筛查未通过可以采取耳声发射测试、听觉诱发电位检查、行为测听、助听器评估与佩戴、语言康复训练等治疗措施。
1.耳声发射测试
耳声发射测试是一种无痛、非侵入性的检测方法，用于评估内耳及听觉系统功能。适用于初步诊断听力损失程度以及定位病因。
2.听觉诱发电位检查
听觉诱发电位检查是记录大脑对声音刺激产生电反应的一种客观评价听觉功能的方法。此方法可用于评估中、高频区段的听力敏感度，并可排除传导性聋的影响。
3.行为测听
行为测听通过让患者识别不同音调或声音来测量其听觉灵敏度。主要用于确定是否存在听力障碍及其严重程度。
4.助听器评估与佩戴
助听器评估涉及测试各种助听设备以选择最适合患者的型号，佩戴则包括调整和教育用户如何使用助听器。此措施适合于改善传导性或感应神经性听力下降导致的听力问题。
5.语言康复训练
语言康复训练由专业言语-语言病理学家设计一系列活动以提高患儿理解口语和表达自已的能力。针对未通过新生儿听力筛查后确诊为永久性听力损失儿童所开展的一系列干预措施。
若新生儿听力筛查未通过，家长应尽快带孩子到正规医院的耳鼻喉科进行进一步的诊断和治疗。必要时，医生可能会建议进行基因检测或代谢疾病筛查，以排除遗传或代谢原因引起的听力问题。
1.耳声发射测试
耳声发射测试是一种无痛、非侵入性的检测方法，用于评估内耳及听觉系统功能。适用于初步诊断听力损失程度以及定位病因。
2.听觉诱发电位检查
听觉诱发电位检查是记录大脑对声音刺激产生电反应的一种客观评价听觉功能的方法。此方法可用于评估中、高频区段的听力敏感度，并可排除传导性聋的影响。
3.行为测听
行为测听通过让患者识别不同音调或声音来测量其听觉灵敏度。主要用于确定是否存在听力障碍及其严重程度。
4.助听器评估与佩戴
助听器评估涉及测试各种助听设备以选择最适合患者的型号，佩戴则包括调整和教育用户如何使用助听器。此措施适合于改善传导性或感应神经性听力下降导致的听力问题。
5.语言康复训练
语言康复训练由专业言语-语言病理学家设计一系列活动以提高患儿理解口语和表达自已的能力。针对未通过新生儿听力筛查后确诊为永久性听力损失儿童所开展的一系列干预措施。
若新生儿听力筛查未通过，家长应尽快带孩子到正规医院的耳鼻喉科进行进一步的诊断和治疗。必要时，医生可能会建议进行基因检测或代谢疾病筛查，以排除遗传或代谢原因引起的听力问题。
首都医科大学附属北京儿童医院
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