阅读障碍一般通过提高学习动力和行为疗法等来治疗。
1、提高学习动力：培养良好的阅读能力，弥补阅读障碍带来的知识缺陷，如纠正词汇贫乏，进行无意义背景条件下的快速单词识别训练，如快速显示法。它可以充分有益于各种感觉通道，如视觉、听觉、运动、触觉等。帮助阅读。培养阅读时做标记或批注的习惯，如在不懂的地方做标记或在关键词下画线。这可以帮助患者集中注意力，促进阅读和思考。2、行为疗法：对于重度阅读障碍的患者，比如儿童的神经生理缺陷，需要专门的老师和心理医生采用特殊的方法进行矫正，比如多感觉通道，强调使用多感觉通道，比如视觉、听觉、运动、触觉。神经组织矫正法将视觉描述练习和眼手协调练习应用于阅读障碍儿童，以促进大脑半球优势的发展。
建议家长多关注患者心理和生活，及时鼓励良好的阅读行为。
1、提高学习动力：培养良好的阅读能力，弥补阅读障碍带来的知识缺陷，如纠正词汇贫乏，进行无意义背景条件下的快速单词识别训练，如快速显示法。它可以充分有益于各种感觉通道，如视觉、听觉、运动、触觉等。帮助阅读。培养阅读时做标记或批注的习惯，如在不懂的地方做标记或在关键词下画线。这可以帮助患者集中注意力，促进阅读和思考。2、行为疗法：对于重度阅读障碍的患者，比如儿童的神经生理缺陷，需要专门的老师和心理医生采用特殊的方法进行矫正，比如多感觉通道，强调使用多感觉通道，比如视觉、听觉、运动、触觉。神经组织矫正法将视觉描述练习和眼手协调练习应用于阅读障碍儿童，以促进大脑半球优势的发展。
建议家长多关注患者心理和生活，及时鼓励良好的阅读行为。
北京协和医院
贵州省第二人民医院
北京大学第三医院
乌苯美司胶囊
富马酸喹硫平片
伏立康唑片
