病情分析:孩子厌学,多半是在引起父母的关注,也在宣泄一直淤积的情绪。比如委屈和愤怒,焦虑和不安。以此提示父母,家庭教养方式出了问题,亲子之间的情感互动关系也出了问题。家长眼睛只盯着学习,成绩,孩子也只有通过厌学呼唤关注和理解。
指导意见:厌学的背后,是孩子渴望理解和尊重,希望有自己的主张和空间,希望表达自己的情感需求。家长多些耐心倾听,体谅和接纳,才能靠近孩子的内心世界;帮助孩子度过这个艰难的时期,回归理性,让孩子有机会为自己的选择承担责任。
指导意见:厌学的背后,是孩子渴望理解和尊重,希望有自己的主张和空间,希望表达自己的情感需求。家长多些耐心倾听,体谅和接纳,才能靠近孩子的内心世界;帮助孩子度过这个艰难的时期,回归理性,让孩子有机会为自己的选择承担责任。