注意力不一定是认知能力，也可能是运动能力、视觉空间能力等。注意力是指人脑对外界环境刺激的反应，是人的心理过程，也是人的行为能力之一。
1、认知能力
认知能力是指人脑对外界环境的感知和认识能力，包括人的记忆力、观察力、计算力、语言能力、判断能力等。认知能力通过对自己的认知能力进行判断和评估，可以判断和了解自身的心理状态和行为。
2、运动能力
运动能力是指人在运动时所表现的行为和行为姿势与运动中所需的能量水平的能力，包括人的心肺功能、肌肉收缩能力、神经调节能力等。运动能力可以反映人的心理状态和行为能力。
3、视觉空间能力
视觉空间能力是指人能够在复杂的环境中准确地判断和控制环境中的物体、图像和信息，以及进行相应的处理和行动。
除此之外，还可能具有学习能力、语言能力等。如果出现注意力不集中的情况，建议患者及时到医院就诊，完善检查，明确病因，在医生指导下进行针对性治疗。
首都医科大学附属北京儿童医院
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贵州省第二人民医院
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1.重症抑郁症（MDD）的治疗：重症抑郁症主要表现显著或持久的情绪低落或燥动情绪（至少持续2周），主要包括以下症状：情绪低落、兴趣减少、体重或食欲明显变化、失眠或嗜睡、精神运动兴奋或迟缓、过度疲劳、内疚或自卑感、思维迟缓或注意力不集中、自杀企图或念头。2.广泛性焦虑（GAD）：表现为过度的焦虑和烦恼，至少持续6个月。主要有以下症状：烦燥不安、易疲劳、注意力不集中、兴奋、肌肉紧张和睡眠障碍。
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1.用于治疗急性和慢性精神分裂症以及其它各种精神病性状态的明显的阳性症状（如幻觉、妄想、思维紊乱、敌视、怀疑）和明显的阴性症状（如反应迟钝、情绪淡漠及社交淡漠、少语）。也可减轻与精神分裂症有关的情感症状（如：抑郁、负罪感、焦虑）。对于急性期治疗有效的患者，在维持期治疗中，本品可继续发挥其临床疗效。 2.可用于治疗双相情感障碍的躁狂发作，其表现为情绪高涨、夸大或易激惹、自我评价过高、睡眠要求减少、语速加快、思维奔逸、注意力分散或判断力低下（包括紊乱或过激行为）。
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用于治疗儿童和青少年的注意缺陷/多动障碍（ADHD）。
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