迟发性多动症可以通过行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗、心理教育与支持等方法来缓解症状。如果症状没有改善或者加重，应寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗和消退等手段来改变患者的行为模式。此方法有助于纠正患者的异常行为习惯，缓解其注意力不集中等问题。
2.认知行为疗法
认知行为疗法由专业心理医生引导患者识别并改变错误思维模式，通常在门诊环境中进行。该策略有助于提高患者对自身过失的认识，减轻因过度自责导致的情绪困扰。
3.社交技能训练
社交技能训练包括角色扮演和其他交互活动，在专业人士指导下开展，旨在提升患者的人际交往能力。此举可增强他们的自信，改善由于缺乏社交技巧引起的不适感和被排斥现象。
4.家庭治疗
家庭治疗涉及整个家庭成员参与讨论及解决问题的过程，在临床环境中组织召开会议。目标是促进家庭内部和谐，减少因亲子互动不良而加剧的儿童行为问题。
5.心理教育与支持
心理教育与支持包括定期举办讲座、研讨会等活动，向家长和孩子传达关于疾病管理的知识。此举有助于建立正确的疾病观念，减少误解和焦虑情绪，并提供持续的支持网络。
除上述措施外，建议患儿保持规律作息，保证充足睡眠，有利于大脑发育，也有助于病情恢复。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗和消退等手段来改变患者的行为模式。此方法有助于纠正患者的异常行为习惯，缓解其注意力不集中等问题。
2.认知行为疗法
认知行为疗法由专业心理医生引导患者识别并改变错误思维模式，通常在门诊环境中进行。该策略有助于提高患者对自身过失的认识，减轻因过度自责导致的情绪困扰。
3.社交技能训练
社交技能训练包括角色扮演和其他交互活动，在专业人士指导下开展，旨在提升患者的人际交往能力。此举可增强他们的自信，改善由于缺乏社交技巧引起的不适感和被排斥现象。
4.家庭治疗
家庭治疗涉及整个家庭成员参与讨论及解决问题的过程，在临床环境中组织召开会议。目标是促进家庭内部和谐，减少因亲子互动不良而加剧的儿童行为问题。
5.心理教育与支持
心理教育与支持包括定期举办讲座、研讨会等活动，向家长和孩子传达关于疾病管理的知识。此举有助于建立正确的疾病观念，减少误解和焦虑情绪，并提供持续的支持网络。
除上述措施外，建议患儿保持规律作息，保证充足睡眠，有利于大脑发育，也有助于病情恢复。
北京大学第三医院
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
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