孩子上课注意力不集中，可以通过多沟通交流、合理宣泄情绪、采用适当方法教育等方式解决。
1、多沟通交流
如果孩子出现注意力不集中的情况，可能是父母期望过高、成绩不好导致的。家长可以与孩子进行多沟通交流，了解孩子的想法，并适当进行引导，帮助孩子改善上课注意力不集中的情况。
2、合理宣泄情绪
如果孩子出现上课注意力不集中的情况，可能是孩子学习压力过大导致的，家长可以与孩子进行合理的沟通交流，让孩子释放自己的压力，保持心情愉悦，有助于改善上课注意力不集中的情况。
3、采用适当方法教育
如果孩子出现上课注意力不集中的情况，家长可以采取教育或者行动教育的方式，让孩子了解上课的重要性，并采取相应的措施教育孩子，让孩子了解上课的重要性，有助于帮助孩子克服上课注意力不集中的问题。
除此之外，还可以通过开展趣味活动、提高学习效率等方式解决。如果通过上述方法都不能让孩子改善上课注意力不集中的情况，家长应带孩子到正规医院就诊，以免耽误病情。
北京大学第三医院
地址：北京市海淀区花园北路49号
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上海交通大学医学院附属瑞金医院
地址：总院:上海市黄浦区瑞金二路197号;分院:上海市黄浦区徐家汇路573号
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首都医科大学附属北京儿童医院
地址：北京市西城区南礼士路56号
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草酸艾司西酞普兰片
1.重症抑郁症（MDD）的治疗：重症抑郁症主要表现显著或持久的情绪低落或燥动情绪（至少持续2周），主要包括以下症状：情绪低落、兴趣减少、体重或食欲明显变化、失眠或嗜睡、精神运动兴奋或迟缓、过度疲劳、内疚或自卑感、思维迟缓或注意力不集中、自杀企图或念头。2.广泛性焦虑（GAD）：表现为过度的焦虑和烦恼，至少持续6个月。主要有以下症状：烦燥不安、易疲劳、注意力不集中、兴奋、肌肉紧张和睡眠障碍。
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1.用于治疗急性和慢性精神分裂症以及其它各种精神病性状态的明显的阳性症状（如幻觉、妄想、思维紊乱、敌视、怀疑）和明显的阴性症状（如反应迟钝、情绪淡漠及社交淡漠、少语）。也可减轻与精神分裂症有关的情感症状（如：抑郁、负罪感、焦虑）。对于急性期治疗有效的患者，在维持期治疗中，本品可继续发挥其临床疗效。 2.可用于治疗双相情感障碍的躁狂发作，其表现为情绪高涨、夸大或易激惹、自我评价过高、睡眠要求减少、语速加快、思维奔逸、注意力分散或判断力低下（包括紊乱或过激行为）。
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用于治疗儿童和青少年的注意缺陷/多动障碍（ADHD）。
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