病情分析：儿童心理，亲子教育，家庭关系，人际关系
指导意见：少年的性格特点和行为模式，主要来自家庭教养方式的影响。
智力落后，行为暴力，我们就要给予极大的接纳一与关注，培养孩子的习性，此时的教育知识则放到第二位了，着重加强语社会适应的训练与日常行为习惯的培养。在整个治疗疏导过程中促进孩子自我及他我的认知，增强模仿能力等等生活成长技能。
在此过程中各种方法和策略是融会贯通的，在治疗中是交替使用的，这是专业性很强的一项技术运用，需要我们具体交流。
指导意见：少年的性格特点和行为模式，主要来自家庭教养方式的影响。
智力落后，行为暴力，我们就要给予极大的接纳一与关注，培养孩子的习性，此时的教育知识则放到第二位了，着重加强语社会适应的训练与日常行为习惯的培养。在整个治疗疏导过程中促进孩子自我及他我的认知，增强模仿能力等等生活成长技能。
在此过程中各种方法和策略是融会贯通的，在治疗中是交替使用的，这是专业性很强的一项技术运用，需要我们具体交流。
上海交通大学医学院附属瑞金医院
首都医科大学附属北京儿童医院
北京协和医院
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